Лише 1,8% опитаних закладів освіти повідомили, що наявної літератури їм достатньо. Найбільший запит шкільних бібліотек — на сучасну українську художню літературу: її потребують 87% учасників опитування.
Перші результати Міністерство освіти і науки України оприлюднило 13 жовтня 2026 року. Опитування тривало з 11 вересня до 9 жовтня 2026 року й охопило понад 10 тисяч закладів освіти — 84,4% усіх закладів загальної середньої освіти.
Яких книжок бракує
Про достатню кількість літератури повідомили 192 заклади. Найчастіше школи зазначали такі потреби:
- сучасна українська художня література — 87% опитаних;
- нонфікшн, тобто нехудожня література, — 70%;
- зарубіжна художня література — 69%;
- література іноземними мовами — 28%.
Лише третина опитаних закладів вважає, що основний бібліотечний фонд повністю відповідає потребам навчальних програм. Ідеться про художню й наукову літературу, нонфікшн, періодику та довідники.
У чверті опитаних закладів протягом останніх п’яти років оновили понад половину основного фонду. Водночас сам вік книжки не означає, що вона неякісна чи неактуальна: важливо, чи відповідає добір літератури потребам учнів.
Простір для читання потребує людей
У половині опитаних закладів учні користуються бібліотечним простором для самостійного читання. Але бібліотечного фахівця на повну ставку мають лише близько 38% закладів. В інших працівники зайняті на неповну ставку або за сумісництвом, що, за поясненням МОН, обмежує час для роботи з учнями та вчителями.
Для педагогів, бібліотекарів і батьків ці результати можуть стати приводом обговорити потреби своєї школи: які книжки шукають діти, чи є вони у фонді та які видання варто додати до переліку бажаних поповнень.
МОН повідомляє, що зібрані дані допоможуть визначити подальші кроки й ресурси для підтримки читання у школах. Конкретних закупівель, сум фінансування чи строків постачання книжок у повідомленні не наведено.